汇报人：某某日期：XXX你好！世界杯??幼儿园班本课程
01课程起源03课程实施主题目标脉络课程反思Contents目录0204
01课程缘起
02课程源起最近在户外自主活动时，经常能听到大班幼儿这样的交流：马上就到世界杯了，我准备和爸爸一起看！”“我也有那样的球服……小朋友们对足球赛探索出了一系列活动足球、规则、梦想设计等课堂活动。
02主题目标脉络
02主题目标脉络图1.了解足球的基本知识2.了解足球活动的基本规则
03课程实施
02课程实施足球调查
孩子喜欢足球，他们对足球了解有多少呢？我们来一场调查访谈吧！
02课程实施足球调查
足够竞彩足够精彩
02课程实施足球调查
足够竞彩足够精彩
02课程实施足球调查
调查记录表
02课程实施足球起源
孩子们自主选择途径寻找问题的答案，并记录下自己的发现。
02课程实施足球起源
02课程实施足球起源
02课程实施足球起源
幼儿说:我想知道足球上有几块黑色和几块白色的？幼儿说:我来数一数，11块黑色20个白色
02课程实施足球起源
幼儿说:足球运动员有哪些装备呢幼儿说:我今天上课穿了足球服和足球鞋，今天教练还带了守门员手套给我们认识
02课程实施足球起源
幼儿问:足球场是可以几个人比赛的呢幼儿说:昨天和爸爸看世界杯的时候，爸爸告诉我说，每个球队上场比赛是11个人
02课程实施设计足球装备“老师，我们也可以给他们设计球衣还有球鞋。”“是啊是啊，我们可以给他们设计装备。”
我设计的足球服
02课程实施设计足球装备小朋友们绘画、手工等不同的方式来呈现喜欢的足球服装
02课程实施设计足球装备小朋友们通过丰富的想象力设计出独一无二的足球鞋
02课程实施设计足球小朋友们惟妙惟肖的足球美工作品映入我们的眼帘。小朋友们，真棒！
02课程实施设计足球装备小朋友通过不同材质设计喜欢的足球
02课程实施设计足球奖杯孩子们拿起画笔为自己设计属于自己的世界杯！孩子们，未来是属于你们的！
02课程实施设计足球奖杯
02课程实施我的足球梦
02课程反思
足球作为我园特色课程之一，对孩子的体力、耐力、毅力是极大的锻炼，有利于孩子身体素质的提高和身心的发展。相信孩子们在以后的足球游戏中，获得更多的成长与快乐！
当然我们的足球探索还未结束，更多精彩内容未完待续……！
感谢您的聆听LOGO汇报人：XXX日期：XXX